A biblioteca escolar é um ambiente organizado com a proposta de atrair e incentivar estudantes e seus familiares a se envolver com a leitura de modo lúdico e prazeroso, a fim de poderem vivenciar e exercer sua cidadania como agentes participantes do espaço escolar. Trata-se do prolongamento da sala de aula e de outros espaços educacionais. No encontro realizado com mediadores de leitura, a SEMED trouxe a importância de resignificar esse espaço, organizando-o de modo atrativo, com agendamentos prévios visto o atendimento das crianças que frequentam o contra turno.
Os participantes do encontro refletiram sobre uma abordagem convidativa, de livre escolha para a leitura, respeitando a autonomia da criança e desvinculando-se da imposição e cobrança dessa prática, trabalho esse que difere da abordagem do docente de disciplinas cujo objetivo é mais amplo. Os mediadores elaboraram com o auxílio dos coordenadores pedagógicos e a mediação das supervisoras de ensino, o primeiro projeto a ser aplicado no mês de abril com culminância no dia da família nas escolas, 12/05, para o público do contra turno.
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